巧用英语阅读培养学生思维品质的可行策略

• 作者: 张亚娜
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 英语阅读 阅读策略 思维品质
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1468
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1393

摘要

《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。本文结合教学课例，阐述在小学英语阅读教学中，运用“观图启发思维”“巧问引领思维”和“拓展丰富思维”等策略综合提升学生的语言和思维能力。