高中物理教学如何做到因材施教

• 作者: 李文超
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中物理 因材施教 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1512
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1436

摘要

在新课程改革背景下，因材施教在高中物理教学中的应用，能够尊重学生之间的差异，在差异化的指导中，满足学生个性化发展的需求。但就目前的高中物理教学来看，因材施教的落实效果并不是很理想。对此，文章根据因材施教的原则，提出了高中物理教学中实施因材施教的建议，旨在全面提高高中物理教学的质量。