基于云班课的大学英语"教、学、测、练"设计与实践 ——以《新职业英语-职业综合英语》教材为例

• 作者: 李佳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 大学英语 教学模式 蓝墨云班课 英语效果
• 年，卷（期）: 2021,（45）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

主要研究基于蓝墨云班课的授课模式在大学英语"教、学、测、练"的运用模式,通过在线学习答疑、在线签到、课后作业布置批改以及过程性数据统计分析等信息化手段来跟踪学生学习状态和学习成果,真正调动不同层次学生的学习积极性与主动性,高效完成不同层次的学习任务,每个学生都能在这个教室里展现自我的英语水平,促进英语进步.在此基础上提出适合大学英语直播授课模式下的教学原则与教学策略,最后对大学英语直播授课模式实施效果进行了评价,利于大学英语教学方式的多元化发展,对高职大学英语教育的发展和改革有着重要意义.