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摘要:
审美教育是一种艺术素养的培养,是对学生素质和情感的教育。在高中语文教学中必须要重视审美教育,高中语文教育不同于其他学科,它富含很多文学内涵,这些文学内涵就是高中语文教育中的重要载体。但是目前的高中语文教学中教育形式单一,对于古典文学的具体解读也是非常少,导致很多学生不能够从文章中获得自身的艺术素养。本文就高中文言散文《归去来兮辞》为例,对高中语文审美教学策略做简要探讨。
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文献信息
篇名 浅谈《归去来兮辞》审美阅读与教学研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 审美阅读 《归去来兮辞》
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
审美阅读
《归去来兮辞》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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