浅谈小学五年级语文阅读写作教学的有效策略

• 作者: 吴静娟
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学五年级 语文 阅读写作教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 1474
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1398

摘要

阅读和写作是小学语文中的重中之重，是培养学生语言运用能力、理解能力、书面表达能力的前提。然而在五年级小学语文教学中，由于学生基础较弱，再加上教师缺乏高效的教学方法，忽略“读写联动”“读写结合”，导致学生的阅读和写作效果不甚理想。因此，在新课程改革背景下，教师要深刻意识到传统教学中的不足，积极采取有效的阅读和写作策略，让读写并蒂开花，促使学生写作能力和阅读能力的双向提升。