"四个自信"教育在"概论"课程教学中的实施研究 ——基于某高校1299份调查问卷分析

• 作者: 张建英 王晓蕾 郑芸 徐亚宁 龚明星
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: "四个自信"教育 "概论"课程 教学效果
• 年，卷（期）: 2021,（42）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

"概论"课程内容与"四个自信"教育内容相关性最大,把"四个自信"教育全面融入"概论"课程教学中,坚持政治性与学理性、主导性与主体性、统一性与多样性相统一的教学原则,在教学内容的时代化、教学组织形式的与时俱进、教学手段和方法的多样性和灵活性方面进行积极探索,以进一步推进"四个自信"教育,提高"四个自信"教育的实效性、时效性和长效性.