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摘要:
英语课程是一项核心的教学课程,学校需要认识到这一学科的重要性。英语绘本往往具有深厚的主题和文化价值,是英语教学的重要资源。本文添加了示例文本,探讨了在小学英语图画书教学中学习主题含义的方法,例如解释和关注主题、查找主题、自己提问等,正在逐步发展。我们将联系并讨论该主题,以改善英语绘本学习,达到学科教学目标的效果。
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文献信息
篇名 小学英语绘本教学中探究主题意义的策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学英语 绘本教学 探究主题意义
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 126,128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
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探究主题意义
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