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摘要:
户外游戏活动是一种集互动、探究、协作为一体的教学模式,秉持“寓教于乐”的教育理念,将该教学模式运用在幼儿园教育中,对形成其健全的人格、启发幼儿的心智、激发其潜能都有着重大意义。然而,当下户外游戏活动仍存在一定的不足,如何提高户外游戏活动的质量,促进儿童身心的综合成长,已成为幼儿教师面临的主要问题。
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幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略
幼儿园
户外游戏
活动与运动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高幼儿园户外游戏活动质量的措施探讨
来源期刊 空中美语 学科
关键词 幼儿园 户外游戏活动 质量 措施
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1669
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1593
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外游戏活动
质量
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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