趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略

• 作者: 袁苑
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 趣味教学法 小学美术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1697
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1620

摘要

随着社会大环境的高速发展中我国教育事业迎来更高的挑战，传统的教学方法已经不能满足当前的教育发展形势。在美术教育中由于种种原因，美术教育相对来说是比较薄弱的，这就不仅仅需要社会不断的努力，更需要我们的美术教师为之付出努力，我们能改变的就是根据学生的自身情况来设计符合教学的教案进一步探索了解，不断整合。我们要将趣味性贯穿于美术教学乃至于整个小学阶段，为学生构建愉悦课堂，激发学生强烈的内在学习动机，让学生在愉悦的氛围中快乐学习，学有兴趣，学有成效，将不同的教学环节相融合，坚持学生的主体地位，不断实现内容和形式上的创新。