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摘要:
随着教育改革的不断发展,小学语文教学的内容和方法也在全面推进,特别在实施新教学计划的当下,为了引导学生更好地理解和分析语文的阅读内容,小学的语文教师开始使用合作学习的方法和战略.本文就此简要的分析关于合作学习在小学阅读教育中的作用,探讨了关于合作学习策略在实际教学中应如何应用.
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文献信息
篇名 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 合作学习 小学语文 应用探究
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
应用探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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