产教融合背景下高校通识课教师职业能力提升研究

• 作者: 魏文英 杨翠 潘宝柱
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 产教融合 通识课 职业能力 实践能力
• 年，卷（期）: 2021,（42）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

在深化产教融合的背景下,要全面提高高职院校教育质量,助力经济转型升级,培养创新型人才,这对高校教师的职业发展提出了更高的要求,提高教师的实践能力,培养"双师型"教师十分必要.然而,通识课在学生的课程中占比近40％,既是专业课的基础,又与专业课融合发展,但高校通识课教师的职业实践能力往往被忽视.主要研究在产教融合背景下,高校通识课教师职业能力发展面临的问题及能力提升的策略.