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摘要:
在倡议全民阅读的新时代背景下,着重对学前流动儿童在家庭中的阅读状况进行个案研究.结果发现:流动儿童在家庭中的阅读状况堪忧,存在阅读环境较差、阅读中几乎无成人陪伴、父母育儿心态消极等问题.从父母、幼儿园教师、早期阅读专家、社会及政府等各个层面提出了针对性建议,以期保障学前流动儿童早期阅读,提高他们闲暇时间的质量,最终尽快融入城市化生活.
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文献信息
篇名 学前流动儿童早期阅读的个案研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 学前流动儿童 早期阅读 个案
年,卷(期) 2021,(41) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G617
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学前流动儿童
早期阅读
个案
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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