童话新读越读越乐 ——小学整本书阅读指导实践感悟

• 作者: 唐兴梦
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学 童话 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

童话位于小学第一学段阅读教学中非常重要的位置,创新童话教学理念和方法也逐渐受到越来越广泛的重视.童话新读,为学生营造良好的想象空间,通过趣味盎然的童话阅读体验不断激发学生的个性和灵性,深刻体会童话故事中蕴含的价值观,潜移默化的影响学生的情感塑造.