小学数学解题思维能力培养方法探析

• 作者: 马丽萍
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学数学 追问促思考 变换练习 激发思维 提高能力
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 521
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.482

摘要

在小学数学教学中，教师要善于抓住教学的本源，顺应学生的认知规律，通过巧用追问促思考，促使学生辨析明理；妙借课堂生成的教学资源解决教学难点；通过变换练习模式，激发深度思维，有效的解决数学问题，实现数学高效课堂。