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小学英语小组合作学习的问题及对策
小学英语小组合作学习的问题及对策
作者:
彭丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
小组合作学习
问题与对策
摘要:
随着新课程改革的不断深入小学英语课堂也在不断地改变。小组合作学习是老师让同学们在英语课堂上学习的主要方法。在小学的英语课堂上,小组合作学习有很多欠缺的地方课堂教学方法的有效开展都必须得到老师的组织和实施。小组合作学习也需要得到老师的支持。本文论述了小学英语课堂教学中小组合作学习的一些问题和相关对策。通过采取一系列的措施,老师可以更加规范的实施小组合作学习。
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文献信息
篇名
小学英语小组合作学习的问题及对策
来源期刊
空中美语
学科
关键词
小学生
小组合作学习
问题与对策
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
322
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.299
五维指标
传播情况
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引文网络
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
小组合作学习
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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