传播学方法论在广告教学中的应用价值研究

• 作者: 张星
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 应用传播学 传播学方法论 量化研究 质化研究
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: G206
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.24.113

摘要

从广告学专业来看,传播学课程是一门基础的理论课程,其重要性不言而喻.在我国传播学新闻学化的教育大背景下,教材内容以思辨性的宏观理论为主,缺乏对于微观传播的理论指导,与广告等应用传播学方向的学科需求相距甚远.本文认为应用传播学的教学目标应重在强调应用性、操作性和实践性,重在让学生掌握传播效果研究的方法论,学会如何在对行业现实的观察与思考中发现问题,并选择相应的方法分析和解决问题的本领.