论大学英语视听说课程中思政教育的有效融入

• 作者: 李榆霞
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学英语 视听说课程 课程思政
• 年，卷（期）: 2021,（53）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.53.047

摘要

当今社会全球化趋势不可逆转,在教育教学改革盛行的大背景下,课程思政理念加入了教学创新与改革的大潮,时代要求大学生具备更强的语言交际能力,同时,把人文教育、道德教育以及学生价值观的培养渗透到实际的教学当中.大学英语视听说课程具有时效性和趣味性,教师在备课时有了更多的教学素材选择.本文从教学目标、教学内容、教学设计和教学评价等角度,探讨大学英语视听说课程中融入思政教育的有效途径和方法,旨在提高学生的英语听力水平和英语口头表达能力,引导学生进行中外文化比较,探讨不同的价值观,理性处理好文化自信和包容开放的关系,不断在开放状态中厚植爱国主义情怀,实现对学生思想价值的引领.