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摘要:
散文的特点是“形散而神不散”,“神”就是散文的情感和主旨,很多优秀的散文不仅拥有缜密精巧的构思,在情感的凸显上,也能让人感受到作者内在的澎湃与理趣。朱自清、郁达夫,他们的写景状物散文,不仅语言生动优美,还能通过营造优美的画面,让读者感受亦诗亦画的诗情画意之美。
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浅析《荷塘月色》中的情感线索
荷塘月色
情感线索
情操
《荷塘月色》的意境美
空间美
图画美
情感美
意境美
《荷塘月色》情景交融意境美
《荷塘月色》
情景交融
意境美
《荷塘月色》的“另一个”
《荷塘月色》
写作意图
主题思想
朱自清
解读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于培养核心素养的散文文本教学策略研究——以《荷塘月色》《故都的秋》为例
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 散文教学策略 语文核心素养 现代散文
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
散文教学策略
语文核心素养
现代散文
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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