作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中语文核心素养的一个基本理念是:重视学生素养的全面发展,将教育教学和现实生活紧密联系,努力创设开放而有活力的语文课堂;使语文教学生活化,把学生的生活经验课堂化,让语文走向生活。本文就此探讨了核心素养背景下高中语文生活化教学的相关策略。
推荐文章
新课改下高中语文生活化教学策略之我见
高中语文
生活化
教学策略
小学语文生活化教学策略探析
小学语文
生活化
策略
初中语文生活化教学策略浅谈
多媒体
生活化情境
小组合作
浅谈初中语文生活化教学策略
初中语文
生活化
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文生活化教学策略研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 319
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导