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摘要:
在近年来的教育发展中,家校合作在进行小学班级管理时被经常运用。家校合作对于学校的教学工作的顺利开展大有裨益。并且一些学校关于家校合作问题已经制定了一些实施措施,尽可能地发挥家庭的作用,提升学生们的各项能力。本文主要是基于家校合作模式下小学班级管理的问题进行分析。首先分析了小学班级管理中的家校合作存在的一些问题,其次从教师、家长、多媒体等方面对家校合作模式下的小学班级管理进行探讨。
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文献信息
篇名 基于家校合作模式下小学班级管理策略探析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 家校合作 小学 班级管理
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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家校合作
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51-1649/G4
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