基于教学做合一的初中语文教学探究

• 作者: 王雪晨
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 教学做合一 初中语文
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文是初中学科教学中的重要组成部分，而随着新课改的不断提出与发展，对于语文教学则提出了更高的要求。教师不仅要培养学生养成良好的语文学习习惯，而且还要从中提高学生的语文核心素养能力。所以教师要不断的对教学方式进行探索与创新，利用教学做合一的教学形式提高语文教学效率，进一步构建高效的语文教学课堂。本文旨在分析初中语文教学现状，以及教学做合一在初中语文教学中的重要作用，最后提出利用教学做合一教学形式进行语文教学的具体策略。