加强护理实验室管理,提高实验教学质量

• 作者: 袁照芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 护理实验室 实验教学质量 管理方法 提升途径 探讨与分析
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 414
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.06.637

摘要

目的:分析加强护理实验室管理,提高实验教学质量.方法:本次实验选择了我校2个护理学班级,一共100人,其中A班为对照组,使用传统的护理实验室管理,实验组B班使用加强护理实验室管理,提高实验教学质量的方法.结果:使用加强护理实验室管理,提高实验教学质量的B班级教学的质量明显优于A班并且具有统计学意义.讨论:本文系统性梳理并总结了学校护理实验室的装备、环境、管理以及教学现状,对护理实验教学的基本做法、护理实验室管理的方式等进行简要论述,希望能够通过加大学校护理实验室管理力度的途径,让护理实验教学质量可以得到进一步提高,以下内容仅供参考.