初中语文古诗词鉴赏教学的策略探究

• 作者: 梁在贵
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 古诗词鉴赏 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 319
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古诗词是我国的文化瑰宝也是传统文化的重要载体。初中阶段学习古诗词对培养学生的审美能力具有重要的促进意义。初中语文教师如何在古诗词的鉴赏上培养学生的兴趣具有特殊的意义。本文结合典故的分析,了解作品背景典故进行了阐述。鉴赏多意象作品时,应引导学生适当重组,整体品味;此外,在鉴赏教学中需要及时穿插作品所涉及的背景。