作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任既是班级的教育者管理者又是班级的领导者,班主任的工作相对于其他学科教师的教育工作来说,能够更深刻影响学生的成长方向。班主任在进行班级管理的工作中渗透语文学科的教育观念能够有效促进班级管理工作质量和效率的提高。所以在班主任进行班级管理工作时,要注意语文学科教学观念对于班级管理工作的渗透。
推荐文章
浅谈小学班主任班级管理艺术
小学
班主任
班级管理
小学班主任班级管理艺术
小学班主任
班级管理
班风
班干部
刍议小学班主任班级管理艺术
小学班主任
班级管理
艺术
浅谈小学班主任的班级管理艺术
班级管理
小学班主任
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在班主任班级管理中语文学科的渗透艺术
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 班主任工作 班级管理 语文学科
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级管理
语文学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导