小学数学教学中游戏运用策略探究

• 作者: 王伟鑫
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 数学教学 游戏教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

荷兰教育家弗赖登诺尔曾说“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且运用于现实”。小学数学的学习是基础，基础是万物之本，所以小学阶段学生数学的学习是一个非常重要的阶段。小学生正处于启蒙教育，而培养学生的学习兴趣就成了教师的首要任务，教师可以通过游戏教学与学生多一些互动，玩中学，学中玩，让学生产生对数学的学习兴趣。小学数学不仅是培养学习兴趣的关键时期，更是培养数学思维的重要时期。将抽象的数学转化为学生周边熟悉的事例，让他们一起思考，从而更牢固的掌握数学知识、更好的运用数学知识。［1］