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小学语文习作教学方法的创新途径探索
小学语文习作教学方法的创新途径探索
作者:
陈华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
习作
教学方法
创新途径
摘要:
在小学语文教学过程中,习作不仅能帮助学生提高语文素养,还能培养学生们的创新意识,使小学生的思维能力得到进一步的提升和发展。需要从根本上改变现状,使其能够更好地适应社会的需求以及时代的变化与要求。本文就如何改进小学语文的学习环境,激发学生的创造力,促进学生的全面和谐的成长进行研究,并提出相应的解决策略。
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篇名
小学语文习作教学方法的创新途径探索
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
小学语文
习作
教学方法
创新途径
年,卷(期)
2021,(22)
所属期刊栏目
阅读与作文
研究方向
页码范围
211
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1页
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语种
中文
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教学方法
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
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