小学语文高段写作指导教学的开展策略

• 作者: 刘晓明
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 高段 写作指导教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是语文学习的重要组成部分,而现实情况是,部分小学生对写作并不感兴趣,甚至对其存在畏难、厌烦等负面心理,这种情况下其写作水平自然堪忧。为了更好地进行新课程标准下的小学作文教学,教师应该转变自己的观念,根据学生的实际情况,有针对性地进行课堂教学,从而达到提高学生写作兴趣和写作能力、提升教学效率的目的。