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摘要:
在新课标的改革推进背景下,教学的教学方式也在随着社会发展,不断地更新教学理念,完善教学模式,融入优秀的教学案例.因此基于以上的情况,教师在课堂教学的过程中结合情感教育,鼓励教师在原有的教学基础上,通过增加与学生的情感交流,将实际生活中的场景带入到教学活动中,可以有效地提升课堂教学氛围,提高教学的效果.
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文献信息
篇名 小学数学教学中情感教育的有效性探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 情感教育 有效性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 1312-1313
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1780
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
情感教育
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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