小学语文教学中引导式名著阅读的开展探讨

• 作者: 沙那提汗·合德尔拜
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 引导式名著阅读 开展探讨
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国的素质教育工作不断推进,素质教育理念在小学语文教学中的渗透价值颇高,需要语文教师不断优化教学设计,组织各种形式的课堂活动,促进学生们综合素质及综合能力的全面发展。进行引导式的名著阅读,小学语文课堂教学特色尽显,学生们的语文思维更加活跃,学科成绩将有更大的进步空间。引导式名著阅读中,熟练掌握阅读技能,从而开阔知识视野,小学生获取到不一样的认知体验,在接下来的学习活动及实践环节会有出色表现。