作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的进步和社会的发展,对于学校教学提出了更多更广泛的要求,中学语文也是如此。作为一门初中阶段的必修基础课程,中学语文教学对学生语言文字能力、阅读理解能力的提升有着重要意义。新时代下,中学语文不仅应当关注学生的考试成绩,更需要注重其综合能力的培养,现今的中学语文显然已经不能很好满足这一需求,急需优化。本文首先简要说明了现金中学语文课堂教学存在的不足,接下来基于课堂实践,提出了中学语文课堂教学的有效优化策略,希望能为教学一线的初中语文教师提供参考和帮助。
推荐文章
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
中学语文课堂教学优化策略探微
策略
以人为本
德育渗透
民主和谐
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
中学语文课堂教学语言研究
语文教学
基本特点
作用
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文课堂教学的优化策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 中学语文 课堂教学 教学优化
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
课堂教学
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导