核心素养下高中化学翻转课堂教学

• 作者: 赵丽雪
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中化学 翻转课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

素质教育不断推进，核心素养自提出开始就成为教育热词，在核心素养培养的背景下，高中化学教学开展翻转课堂，实现教学时间地点、教学形式、教学流程、教学主体性、教学角色的多项翻转，实践证明，翻转课堂教学是符合现代教育的教学方式，能有效提高高中化学课堂教学的质量。本文首先分析翻转课堂的内涵以及多项翻转，其次探究翻转课堂教学在高中课堂教学中的应用，最后说明翻转课堂教学的优势所在，希望这三方面分析能对大家有所帮助。