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摘要:
在新课程改革快速实施的背景下,我国教育行业为了积极响应国家政策号召,在教学方面扩大了有效的、人性化的教育吸引力的范围,促进了教育水平全面提升。通过提高学生的思维能力、实践能力和独立性,来促进每个学生的发展。探究性教学模式的使用对于激发学生的积极性和主动性以及培养学生的自主性、自主性和研究思维能力有着非常明显的影响。
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篇名 探究性教学在初中化学教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 探究性教学 初中化学 应用
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 162
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字数 语种 中文
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