多样环境，让区域活动“活起来”

• 作者: 黄千雅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 区域活动 自主 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

区域游戏是幼儿园教育教学活动中不可缺少的一部分，但很多老师与家长还未感受到开展区域活动的重要性,甚至认为区域游戏就是让幼儿在小角落里自顾自地玩,没什么特别意义。其实区域游戏是根据幼儿的年龄特点有目的的创设活动和投放材料。游戏的过程也是幼儿按照自己的意愿探索、操作的自主学习，是一种个别化自主学习的方式。但是在实践中常常会有老师感觉区域并没有发挥最大有效性，那么，如何解决存在的问题，我们进行了实践和探索。