区域儿科联盟儿科医师协同培养与成效分析

• 作者: 高畅 文成 王露 韩婷婷 刘敏
• 来源期刊: 安徽医专学报
• 学科: 医学
• 关键词: 专科联盟 儿科医师 协同培养 资源共享
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与公共卫生
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: R72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8054.2022.02.001

摘要

探讨区域儿科联盟协同培养儿科医师的成效.某市依托区域儿科联盟,明确儿科医师培养目标,实行全方位的协同培养和过程管理,结果表明区域儿科联盟协同培养儿科医师,是提高儿科医师培养效率与质量的有效路径,有效实现了区域儿科医师人才队伍稳定、诊疗水平提高、专科技术进步.区域儿科联盟进一步发展,还需要政策支持、基金保障,并完善考核指标细则.