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摘要:
通过新生儿科实习医师导师制的实施,分析新生儿科实习现存的主要问题,探讨新生儿科实施实习医师导师制的方法及阶段性成效,新生儿科实习医师导师制对提高临床医学生本科教育的积极意义和不足之处。
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导师制教学模式在儿科临床实习教学中的应用
导师制
儿科
实习生
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文献信息
篇名 实习医师导师制在新生儿科的应用与探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 实习医师 导师制 新生儿科
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 386-386
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实习医师
导师制
新生儿科
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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