作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在群文阅读盛行的今天,单篇精读仍然有其不可或缺的价值.单篇精读教学指向学生对文本的深度探究与深刻体悟,是学生建构语文学习经验、提升语文核心素养的一种有价值的学习模式,也是群文专题教学有效展开的基础.没有单篇精读的支撑,群文专题教学有时不免会流于简单、泛化.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 单篇精读教学如何凸显专题教学点?
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 问道名师
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导