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摘要:
心理健康教育是提升学生心理素质、实现立德树人目标的重要途径.目前高职院校心理健康教育还存在学校主体意识不强、内容针对性不足、方法整体性不适宜等问题.因此在"三全育人"视域下,通过校内外人员共同参与完善相关制度,利用多种渠道全方位对学生进行心理健康教育,对高职院校心理健康教育创新性育人体系构建具有重要意义.
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当代高职院校学生心理健康教育创新研究
高职院校
心理健康教育
教育创新
高职院校学生心理健康教育模式研究
高职学生
心理健康教育
教育模式
论高职院校心理健康教育的重要性
高职院校
心理教育
原因
改善策略
高职院校心理健康教育现状探析
积极心理
高职院校
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "三全育人"视域下高职院校心理健康教育的创新性研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 育人 高职院校 心理健康教育
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G479.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
育人
高职院校
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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