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摘要:
国学经典是中华五千年历史文化的积淀,是中华优秀传统文化的结晶,是人类文明和进步的经验总结。在教育改革过程中,越来越多的教师重视将国学经典的学习融入小学语文阅读教学中。将经典纳入小学语文阅读教学,有利于继承和弘扬中国传统文化。
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文献信息
篇名 谈如何将国学经典融入小学语文阅读教学
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 国学经典 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.005
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研究主题发展历程
节点文献
国学经典
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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