"浸润式"德育课程创新实践研究

• 作者: 陈荣荣
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 全面发展 德育创新 浸润式德育
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 特别关注·杭州市建兰中学
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5502.2022.01.006

摘要

创新德育教学模式不仅可以提高教学质量和效率,更有助于全面提高学生的综合素质,健全学生的良好品格.杭州市建兰中学通过创新分层次的研学活动、农情蜜意劳动实践活动、建兰TED演讲活动、晨会微党课活动等,推动德育课程的扎实有效开展.四项特色德育课程已组织开展多场、各种形式的专题学习和实践,做到多形式、分层次、全覆盖、强联动,深入推进适性教育,促进学生的全面发展.