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摘要:
近年来,我国大力发展和推动职业教育改革,于2019年提出实施"1+X"证书试点工作,借此进一步推进职教改革.各级院校作为"1+X"工作的主要完成对象,以证书岗位为主线、以证书岗位能力为依据,对接职业等级标准,整合对接课程内容形成职业教育"X"证书引领的新型课程体系,通过产教融合的方式来实施课证融通改革,提升教学管理和教学实践能力.
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文献信息
篇名 "1+X"证书制度下书证融通研究实施——以软件技术专业《Web前端开发》证书为例
来源期刊 电脑与电信 学科 工学
关键词 "1+X"证书制度 职业教育 书证融通
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G712|TP3-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书制度
职业教育
书证融通
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
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