小学语文单元整合教学策略研究

• 作者: 商建龙
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 小学语文 单元整合 意义 策略
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改下的小学语文单元整合教学模式有效提升了教学水平,文章首先分析了小学语文单元整合教学的意义,进而就小学语文单元整合教学有效策略进行研究,希望对促进小学语文教学水平的提升有一定意义.