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摘要:
为解决当前网络教学和未来数字教育中如何开展实习、实验等实践教学的难题,基于数字教育的概念,提出开展"数字实践"的新构想.定义了影子空间和数字实践的概念,研究了数字实践的特征和可开展的数字实践项目,研究并给出了影子空间里开展数字实践的途径与方式.结果 显示,与生产实践一样,数字实践也可以认知工程现场,领悟结构原理和工作原理,培养学生的实践能力.此外,数字实践还具有自主性和创造性特征.
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文献信息
篇名 在影子空间里开展数字实践
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 数字教育 生产实践 数字实践 影子空间 自主创作 实习 实验
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 工程教育前沿
研究方向 页码范围 55-61
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数字教育
生产实践
数字实践
影子空间
自主创作
实习
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
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24
总被引数(次)
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