实现结构化:初中语文大单元教学设计的核心

• 作者: 陈家尧
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 大单元 结构化 语文教学设计
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

语文大单元教学设计的核心是实现结构化.怎样才能实现结构化呢?本文提出了如下策略:通过指向大观念的系统,实现教学目标的结构化;基于大观念的篇章统整,实现教学内容的结构化;设计驱动性的任务组群,实现任务的结构化;关注过程中的目标达成,实现评价的结构化.只有实现结构化,才能凸显大单元教学的本质.