基于ARCS动机模式的物理概念教学

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 物理观念 物理概念 概念教学 ARCS动机模式
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

掌握科学的物理概念是学生形成正确物理观念的基础,良好的动机水平是学生主动建构和深入理解概念的重要前提.ARCS动机模式与物理概念教学的有机融合,能更加有效地创设积极参与、乐于探究、勤于思考的学习情境,促进学生的自主学习.实践发现,物理概念教学应更多地关注"注意"和"相关"策略.