网络教学中加强学生科研能力培养的"道"与"术"

• 作者: 尹生 高峰雁
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学 道术结合 立德树人 以生为本 跨专业研讨
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2022.01.011

摘要

科研能力是高校的核心竞争力.如何在网络教学情境下培养学生的科研能力并取得满意的教学效果,是当前教育工作者必须认真思考的课题.长期的教育实践表明,教育要遵循"道术结合"的辩证规律,网络教学也不例外."道"分为"大道"和"小道","大道"是"立德树人","小道"是"以生为本";"术"则指跨专业研讨问题,综合运用各种教学平台、教学方法和手段,打破教材的中心地位.