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摘要:
探究实践是在了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问题,以及技术与工程实践过程中,形成的科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力.科学课程倡导以探究和实践为主的多样化学习方式,引领学生亲身经历以探究实践为主的学习活动.笔者聚焦问题情境、亲历实验、讨论碰撞、拓展体验,让学生的科学探究有方向、有依据、有共识、有迁移,从而激发问题意识,产生积极体验,学会合作分享,提高解决问题能力,走向深度的科学探究实践.
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篇名 走向深度的探究实践
来源期刊 小学科学(学生版) 学科
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年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教学有方
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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