新能源专业"物理化学"课程教学:从经典到前沿

• 作者: 许映杰
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 物理化学 新能源材料与器件 理论教学 氢能源 碳捕集 碳中和 电化学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教改|Teaching reform
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.03.079

摘要

物理化学是新能源材料与器件专业的一门基础理论课,担负着培养学生专业思想和增强学生学科基础知识的重要任务.根据专业自身特点、人才培养目标要求和课程教学实践,本文提出在新能源专业物理化学教学过程中,应当注重加强能源相关基础知识的普及、推广与应用,重点例举了在实际课程教学中实施从经典物理化学基础知识到前沿新能源专业知识的具体过程,并阐述了开展从经典到前沿的重要性和必要性,从而培养学生的学习积极性,夯实学科基础知识,并最终提升专业人才培养质量.