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摘要:
文化是立国之本、强国之基,弘扬中国文化,增强文化自觉和自信是高等教育的使命,也是高校落实立德树人的核心内容.文章在分析大学英语课程教学困境的基础上,阐明了文化自信视域下开展课程思政教育的重要意义,同时也从教学目标、教师素养、教学理念、思政素材、思政团队、评价体系等多个层面探索了大学英语课程思政建设的一般原则和有效路径,以期为相关研究提供有益的借鉴.
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文献信息
篇名 文化自信视域下大学英语课程思政建设研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 文化自信 大学英语 课程思政 建设路径
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文化自信
大学英语
课程思政
建设路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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