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摘要:
本研究以大数据专业建设为出发点,以新工科建设的基本思想为指导,创新教学模式,增强产教融合,探讨适合当地应用型高职院校发展的大数据人才培养实践教学体系.文章以应用型高职院校为出发点,在大数据人才培养体系设计、实践教学体制等方面提出了新的教学改革方案,并对大数据人才培养方案的设计和实施进行了研究和实践.
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新工科背景下大数据人才培养实践教学体系研究
新工科
大数据
人才培养
实践教学体系
高职院校大数据专业人才培养研究与实践
大数据
人才培养
高职院校
职业岗位定位
工程实践及行业需求导向的大数据人才培养
大数据
人才培养
课程建设
工程实践
工业技术
智能制造
大数据技术专业实验教学与创新驱动型人才培养
大数据
实验教学
创新驱动
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大数据人才培养的实践教学体系研究
来源期刊 湖南邮电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大数据 人才培养 实践教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7661.2022.01.024
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
人才培养
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南邮电职业技术学院学报
季刊
1671-9581
43-1523/Z
大16开
长沙市南湖路沙湖街128号
2002
chi
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2516
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7
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6374
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