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学校中层的结构创建与机制优化
学校中层的结构创建与机制优化
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摘要：
针对当前学校中层组织结构存在的诸多问题,学校可以创新搭建学校中层结构,借助整合中层组织、创建四大管理部等策略,推进中层组织改革.在此基础上,应加强学校中层结构运行机制建设,通过实施权责一体化、项目式管理、绩效奖励制、多元共评制等路径激励改革创新.
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文献信息
| 篇名 | 学校中层的结构创建与机制优化 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学校管理 学校中层组织 运行机制 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 独家策划 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-14 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G47 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
学校中层组织
运行机制
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4618
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1353
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